SMK-ESF Plus Richtlinie Bildungspotenziale lebenslanges Lernen – D – Vorhaben für Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen

Der Freistaat Sachsen unterstützt Sie mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus (ESF+) beim Einsatz zusätzlicher Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, die Kinder mit einem besonders hohen Anteil mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen betreuen.

Das zusätzliche Personal setzen Sie vor allem ein bei

• der Ermittlung der konkreten Hilfe- und Unterstützungsbedarfe der Kinder und deren Familien,
• der Entwicklung und Umsetzung von förderlichen und spezifisch notwendigen Angeboten und Unterstützungsmaßnahmen,
• der Aktivierung, Unterstützung und Vertiefung der Zusammenarbeit zwischen der Kindertageseinrichtung und den Eltern,
• dem Aufbau und der Verstetigung von Netzwerken mit anderen Fachkräften wie zum Beispiel mit sozialpädiatrischen Zentren, Frühförderstellen, Therapeutinnen/Therapeuten, Ärztinnen/Ärzten, Ämtern.
• Die Förderung erhalten Sie auch als Kompetenz- und Beratungsstelle zur fachlichen Begleitung und Unterstützung der geförderten Kräfte beziehungsweise der Kindertageseinrichtungen.
• Sie erhalten die Förderung als Zuschuss.
• Die Höhe des Zuschusses zu den Personalkosten für die zusätzlichen Kräfte in den Kindertageseinrichtungen beträgt bis zu 95 Prozent der förderfähigen Ausgaben.
• Die Höhe des Zuschusses für Kompetenz- und Beratungsstellen beträgt bis zu 100 Prozent der förderfähigen Ausgaben.
• Reichen Sie Ihren Antrag zu den festgelegten Stichtagen über das SAB-Förderportal bei der Sächsischen Aufbaubank – Förderbank – (SAB) ein.

rechtliche Voraussetzungen

Antragsberechtigt sind

• für die Einstellung zusätzlicher Fachkräfte die Träger der Einrichtungen und
• für die Förderung einer Kompetenz- und Beratungsstelle juristische Personen des öffentlichen und des privaten Rechts sowie rechtsfähige Personengesellschaften.

Die Förderung ist an folgende Bedingungen geknüpft:

• Ihre zusätzlichen Fachkräfte sollen über die in der Anlage zur Richtlinie geforderten Qualifikationen verfügen.
• Zielgruppe der Maßnahmen sind Kinder, die regulär eine Kindertageseinrichtung besuchen.